偏见的意思(偏见的意思解释)

什么是偏见?偏见是如何产生的呢?我们又要如何消除偏见?

定义

是人们以不正确或不充分的信息为依据,形成的对其他人或群体片面甚至错误的看法

偏见与态度有关,但又不同于态度

态度包含三个成分

1.认知:刻板印象

刻板印象

与态度的认知成分相对应,它代表着人们对其他团体的成员所持有的共有信念

刻板印象可能对,也可能错

2. 情感:偏见

是与情感要素相联系的倾向性,它对他人的评价建立在所属的团体之上,而不是认识上

3.行为倾向:体现在歧视上

对某些人的认识和情感都是负面的,所以我们在行为上用不公正的方式对待他们

偏见产生的理论

⑴团体冲突理论

为了争得稀有资源,团体之间产生偏见,从这一点来看,偏见实际上是团体冲突的具体表现

用相对剥夺的观点解释偏见是何时产生的

当认为自己有权获得某种利益却没有得到,

他们若把自己与获得这种利益的团体相比较时,便会产生相对剥夺感

这种相对剥夺感最可能引发对立与偏见

⑵社会学习理论

认为偏见是偏见持有者的学习经验

父母的榜样作用和媒体宣传效果最为重要

来自父母:儿童的种族偏见与政治倾向

接受新闻媒体影响:使得儿童习得了对他人的偏见

⑶认知理论

用分类、图式与认知建构等解释偏见的产生

助长对他人偏见的因素

①对陌生人的恐惧

贬低对他们的认识

②对内团体和外团体的不同对待方式

(喜欢内,排斥外团体的人)

③基于歧视的许多假相关

多数人与少数人不良行为的比例相同

但少数人的不良行为被过分估计

⑷心理动力理论

用个体内部因素解释偏见

认为偏见是由个体内部发生、发展的动机性紧张状态引起的

两种形式

把偏见看成是替代性的攻击

视为一种人格反常,认为偏见是一种人格病变

最有名的当数Adorno阿多尔诺的“权威性人格”,人格特征:

对传统价值观与行为模式的绝对固执

认同并夸大权威

将对某些人的敌意扩大到一般人身上

具有神秘及迷信的心理倾向

⑸人格理论

1. Altemeyer发展了Adorno的理论,“右翼权威性量表”(RWA)

测量权威性人格中的保守主义、攻击性和服从

发现RWA能聚合成单一维度

而且能有效预测偏见和自我中心行为

2.Sidanius提出 SDO量表 社会支配取向

可以有效预测社会政治和群体现象

3. Duckitt双加工动机理论(DPM)

RWA和SDO分别在开放性和宜人性对偏见的影响中具有中介作用

偏见的影响

①对知觉的影响

偏见影响人们对他人的知觉

②对自身和他人行为的影响

持有的偏见会影响自身行为

对他人的偏见也会影响他人实际的行为表现,最明显的表现在自证预言

消除方法

①社会化

儿童、青少年的偏见主要通过社会化过程形成

在社会化过程中,尤其要注意父母与周围环境以及媒体的影响,以减少或消除偏见

②受教育程度

接受的教育越多,人们的偏见越少

有时人们的偏见更多地来源于自己的无知和狭隘

通过让人们接受更多的教育来减少偏见是一种很有效的方法

③直接接触

在某些条件下,对立团体之间的直接接触能够减少他们之间存在的偏见

④自我监控

由于偏见本身也与认知过程有关,所以对认知过程进行监控,可以减少偏见

当人们意识到自己有偏见时,可以通过静下心来想、抑制自己的偏见反应等来减少偏见

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